Curso-taller de cronistas jóvenes

PRESENTACIÓN

Mujer y máquina de escribir de Anton Senkou (www.photosight.ru)

Cronos, el tiempo, es el origen de la Crónica, de aquellos relatos que albergan historias perdidas, recuperadas, puestas en valor, arrancadas de su espacio para traducirlas a un texto, a un tiempo. La Crónica es una textura, una forma de contar en la cual la realidad se narra desde la esquina, desde lo alto, como planeando. En la Crónica convergen múltiples sonidos, voces, aromas, rutas, tactos, sentidos y datos duros. La Crónica puede ser hiriente, hilarante, irónica, plena de pulsaciones. Es la imagen convertida en texto, es la lectura de la vida convertida en letras. La Crónica periodística no juega con la ficción, la desdeña con la vista erguida en busca de una realidad que cada día se cuestiona si es real.

Lecturas compartidas, trabajos de redacción en sala, discusión y reflexión teórica serán parte de las herramientas pedagógicas que se desarrollen a lo largo de este taller cuyo objetivo es lograr que los participantes comprendan el sentido de las crónicas periodísticas desde varios puntos de vistas. Comprender el sentido implica también construir crónicas de una forma personal, en busca de un estilo, de temas, historias e informaciones relacionadas. Construir para el placer de la lectura, indagando, de paso, en conceptos como identidad, ciudad, estigma, fuentes, corporalidad y otros que nos remiten a la literatura e, inevitablemente, al llamado Periodismo Literario, Nuevo Periodismo o Narrativa de No Ficción.

OBJETIVOS DEL TALLER

1.- Entregar herramientas analíticas y prácticas para reconocer y realizar crónicas periodísticas.

2.- Analizar el género de la crónica periodística desde diversos puntos de vista.

3.- Introducir a los estudiantes a diversas corrientes estilísticas a través de las cuales se ha desarrollado la crónica, principalmente, anglosajona e iberoamericana.

4.- Fomentar en los estudiantes perspectivas personales para abordar y desarrollar crónicas periodísticas (a partir del estilo, los temas, las historias y los personajes).

5.- Indagar en los cruces que se producen entre la ficción y la no ficción y que se materializan en la crónica (y que se conoce como Nuevo Periodismo, Periodismo Literario o Narrativa de no ficción).

METODOLOGÍA

- Lecturas compartidas, trabajos de redacción en sala, discusión y reflexión teórica serán parte de las herramientas pedagógicas que se desarrollen a lo largo de este taller cuyo objetivo es lograr que los participantes comprendan el sentido de las crónicas periodísticas desde varios puntos de vistas. Es así como se analizarán las corrientes de las cuales la Crónica se nutre, sobre todo aquellas vinculadas con el periodismo iberoamericano y sus diferencias y/o diálogos con el periodismo anglosajón.

- Se realizarán dos sesiones semanales durante las cuales se trabajará con textos de autores como Juan Villoro, Gabriel García Márquez, Germán Castro Caycedo, Germán Pinzón, Rodolfo Walsh, Henri Michaux, Manuel Vicent, Lawrence Millman, Truman Capote, Edward Said, R. Kapuscinsky, Elena Poniatowska, Günter Wallraff, Martín Caparrós, Carlos Monsivais, Francisco Mouat, Pedro Lemebel y otros cronistas nacionales y extranjeros.

- El taller tendrá dos tipos de sesiones, agrupadas en módulos temáticos.

- Sesiones analíticas: se analizarán crónicas seleccionados por el equipo coordinador y se revisarán pautas de creación, producción y edición de crónicas. ¿Qué tipo de temas prevalecen? ¿Cuáles son las fuentes utilizadas y las voces narrativas privilegiadas? ¿De qué manera se acerca el autor al tema y a la escritura? ¿Qué propuestas estilísticas están detrás de las crónicas analizadas?

- Sesiones prácticas: producción y redacción de crónicas por parte de los participantes del taller.

PARTICIPANTES

El taller está orientado a participantes –estudiantes y egresados de diversos campos disciplinarios- cuyos intereses se encuentran en el campo de la narración periodística, los lenguajes visuales –fotógrafos y documentalista- y/o una relación con la literatura o campos afines. Así, el taller está destinado preferentemente a profesionales y estudiantes del área de las ciencias sociales y las humanidades. No obstante se incluyen a todos los interesados de otros campos.

SELECCION

Para la selección de 20 participantes se realizará una entrevista personal.

COORDINADOR ACADÉMICO

Profesora: Ximena Póo

ACADÉMICOS

Ximena Póo Figueroa: Periodista de la Universidad Austral de Chile y Licenciada en Ciencias de la Comunicación, con Master en Relaciones Internacionales y Comunicación de la Universidad Complutense de Madrid, España. Doctora © en Estudios Latinoamericanos. Con amplia experiencia en periodismo cultural (Diario La Epoca y Revista Rocinante, entre otras publicaciones donde ha colaborado). Premio Nacional de Periodismo Cultural 1996, otorgado por el Ministerio de Educación.

Sergio Trabucco: Periodista de la Universidad de Chile, Licenciado en Comunicación Social y Bachiller en Filosofía y Humanidades. Becado por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica del Gobierno de Chile, CONICYT, para cursar el Máster en Estética y Teoría del Arte Contemporáneo de la Universidad Autónoma de Barcelona en el Museo Picasso y la Fundación Miró de dicha ciudad.

Su trabajo de Memoria, con la que obtuvo el título profesional de Periodista, se tituló “Itinerario de Crónicas Personales”, abordando de esta forma la crónica. Actualmente tiene a su cargo las comunicaciones de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile y además se desempeña como panelista de cultura en el programa Radiópolis de Radio Universidad de Chile.

MODALIDAD

El Curso-Taller se impartirá durante diez sesiones, dos veces a la semana, entre los meses de junio y agosto de 2009. Las periodistas que dictarán el taller se harán cargo de módulos específicos, considerando la programación que se explica a continuación.

PROGRAMA

El taller se ordenará en módulos, de varias sesiones cada uno. Cada módulo estará a cargo de dos o más instructoras.

Sesión 1: 24/06/09

En esta sesión se abrirá el Curso-Taller con la presentación de los dos periodistas a cargo del programa, quienes provocarán a los participantes con textos escogidos en los cuales se advierta la peculiaridad de la Crónica, haciendo énfasis en las creaciones de autores como Carlos Monsivais, Manuel Vicent, Martín Caparrós, Juan Villoro, entre otros. Primera entrega de lecturas: crónicas escogidas y el libro La Invención de la Crónica, de Susana Rotker (Fundación Nuevo Periodismo, Fondo de Cultura Económica). Pauta para una crónica de trayecto. Ximena Póo.

Sesión 2: 01/07/09

Texto y contexto I. La narración, descripción, comentario y diálogo. Junto con trabajar ejemplos concretos, los participantes comenzarán a trabajar con sus propios textos. Se les pedirá para ese día un texto en sala de 2000 cc, en el cual deberán plasmar una imagen sobre un quiebre en el espacio biográfico. Entrega y análisis Durante la sesión. Sergio Trabucco.

Sesión 3: 08/07/09

Perfiles de vida I. Los accesos interiores y exteriores. Intereses en juego, pulsos de realidad. Conflicto, tensión y nudos de vida. Trabajo en sala sobre “acceso interior” a propósito de un quiebre. Pautas para un perfil de vida a propósito de la periodista catalana Ima Sanchís. Lectura de fragmentos de perfiles. Sergio Trabucco.

Sesión 4: 15/07/09

La ciudad como espacio de juego narrativo uno. La crónica anglosajona y de la generación beat a Truman Capote y otros. La crónica latinoamericana y sus temáticas actuales. Análisis y entrega textos escogidos. Pauta para crónica urbana. Ximena Póo.

Sesión 5: 22/07/09

La ciudad como espacio de juego narrativo dos. Pulsos en la ciudad desde una perspectiva de género, cultural, identitaria. Sergio Trabucco.

Sesión 6: 29/07/09

Crónica, Memoria y Viajes. Los viajes en las crónicas de Manuel Vásquez Montalbán, Manuel Vicent, Juan Pablo Meneses, entre otros y otras. Sergio Trabucco.

Sesión 7: 05/08/09

Debate sobre la crónica actual en América Latina. Lectura y análisis de crónicas en medios como Etiqueta Negra y Gatopardo. Ximena Póo.

Sesión 8: 12/08/09

Lectura y análisis finales. Sergio Trabucco y Ximena Póo.

DURACIÓN Y HORARIO

Miércoles, de 19:00 a 21:00 horas en el Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile (Capitán Ignacio Carrera Pinto 1045, Ñuñoa).

Inicio de clases: miércoles 24 de junio de 2009.

Término de clases: miércoles 12 de agosto de 2009.

CUPOS

20 cupos limitados.

ARANCEL

Costo total $ 60.000.-

Formulario de consultas e inscripción en línea

Cierre de inscripción: 22 de Junio 2009